Når man som barn har oplevet krig og er flygtet til et fremmed land, så kan det være svært at sætte ord på sine følelser, ja det kan være endog meget svært måske bare at finde ud af, hvad man føler. Samtidig går børnene i skole i en modtageklasse, hvor de skal lære deres første danske ord. 

SULDRUP: For at understøtte børnenes trivsel og læring har man på Suldrup Skole haft besøg af Dansk Flygtningehjælp, som hjalp de yngste modtageklasseelever med at bearbejde og tale om de til tider svære følelser, man kan have som flygtning i et nyt land. 

Musikterapeut Berit Schmidt arrangerede sammen med en tolk og klassens lærere et mindre forløb, hvor børnene fik mulighed for at sætte ord på og identificere deres følelser gennem leg med musik, kreative samtaler og små øvelser, som elever og lærere kan bruge i hverdagen. Man legede for eksempel fisk, der svømmer i havet under en stor regnbuefaldskærm, som laver både vilde stormfulde bølger og stille vand. Man legede også med Boomwhackers og lavede eget musik. Dertil har børnene også lavet deres egen ”ven”, som også er flygtet og har oplevet mange ting på vejen til Danmark. 

- Et rigtig dejligt forløb med Dansk Flygtningehjælp, som både børn og lærere har været rigtig glade for, fortæller Lisbet Jensen – lærer i modtageklassen på Suldrup Skole.