Elevtemadag med vilde udfordringer, stærkt fællesskab og masser af initiativ: Når eleverne på Støvring Gymnasium får ansvaret, sker der noget særligt. Det blev endnu engang bevist ved årets elevtemadag, hvor alt – fra idé til afvikling – var planlagt og gennemført af eleverne selv.

Af Charlotte Ringgaard, kommunikationsmedarbejder SGY

STØVRING: Temaet for elev-temadagen for nylig var “Go Big or Go Home!”, og ambitionerne var ikke til at tage fejl af. Hele skolen var i gang, da klasserne dystede mod hinanden i en række udfordringer med ét mål: at samle flest point og sikre sig sejren – og ikke mindst de eftertragtede sofapoint.

Dagen var styret af skolens temadagsudvalg, som havde lagt mange timers arbejde i at skabe en sjov, udfordrende og energifyldt dag. Allerede fra morgenstunden lød opfordringen:

– Vi har brugt mega lang tid på at forberede i dag, så vi håber, I vil tage godt imod dagen og have det vildt grineren. 

Og det gjorde eleverne.

Programmet bød på alt fra quiz og escape room til fysiske og mentale prøvelser. I hallen dystede klasserne i ”Hvem vil være millionær?”, mens en anden udfordring sendte dem på hemmelig ransagning med politiet med fokus på spor og samarbejde.

Andre steder blev grænserne for alvor testet: Elever gik barfodet over glasskår, kæmpede med gæt og grimasser iført menstruationssimulator og måtte finde nøgler i mørke omgivelser for at befri en fanget klassekammerat. Og så var der udfordringer, der krævede både mod og stærk mave – blandt andet da elever skulle smage sig igennem alt fra blåskimmelost til surstrømning.

En af de mange udfordringer på dagen var at gå på glas: Point blev givet ud fra hvor stor en procentdel af en klasse, der accepterede udfordringen.

Stærkt fællesskab

Fælles for alle aktiviteter var, at de krævede samarbejde, mod og viljen til at byde ind – også når det blev lidt grænseoverskridende. Stemningen var høj hele dagen, og både grin, overraskelse og klapsalver fyldte skolen.

Elever skaber SGY

For temadagsudvalget var det netop elevernes engagement, der gjorde forskellen: – Vi synes, det er gået over alt forventning! Mega god stemning, en masse glade ansigter, og vild energi hele dagen igennem. Vi er alle i udvalget rigtig stolte af os selv, og vi er meget taknemmelige for elevernes deltagelse. De gjorde præcis det, der var nødvendigt for at gøre dagen til en succes.

Blandt de yngre elever i udvalget var der derudover stolthed over at have løfte opgaven:

– Det har været utrolig fedt at være en del af så stort et ansvar. Det har været virkelig sjovt at planlægge dagen. Det er svært at få alt til at gå op i en større enhed, men når det lykkedes, fungerede det perfekt.

Fælles afslutning

Dagen blev rundet af i hallen med et hypnoseshow af Adam Aldridge, hvor hele skolen fik et godt grin sammen – en fælles afslutning på en dag, der handlede om at være sammen på nye måder.

Med elev-temadagen viste Støvring Gymnasium endnu engang, hvad der kendetegner skolen: elever, der tager ansvar, er initiativrige og skaber stærke fællesskaber – sammen.