Morten Winther Jensen, Far - og formand for skolebestyrelsen, Karensmindeskolen

I Støvring blev Mini-SFO – også kaldet førskole – indført som en del af en strukturændring, der skulle give en besparelse på 4 millioner kroner alene i Støvring Syd distriktet. Det skete i en tid, hvor budgettet var under pres, og løsningen blev valgt af økonomiske hensyn.

Men nu står vi et andet sted. Vi hører, at budgettet er kommet i balance. Det samme ser vi også til dels på skolerne i Støvring - bl.a. takket være distriktsændringer og en ny tildelingsmodel, som har tilført midler til skolerne. Sammen med nødvendige ændringer på skoleområdet har det gjort, at vi i skolebestyrelsen har kunnet godkende et budget i balance – og det er vi både stolte og glade for.

Vi er nu i gang med at afbetale gæld og samtidig skabe en endnu bedre skole for vores børn. Men vi står også med en udfordring: I budgetaftalen opfordres skolerne til at igangsætte initiativer inden for gældende overførselsregler, hvilket vil sige, at skolerne anbefales at overføre eventuelle overskud til året efter. Det lyder fornuftigt – men det er vanskeligt at overføre midler, når man har gæld, der skal afbetales. Derfor har vi set os nødsaget til at oprette en støtteforening til folkeskolen så vi fortsat kan give børnene gode mindeværdige oplevelser.

Derfor spørger jeg nu: ”Skal økonomien fortsat være styrende – eller er det nu tid til at sætte børnenes trivsel først?”

Forskning viser, at børn i førskole har højere mistrivsel i 0. klasse, at der ikke er dokumenterede faglige gevinster, og at udsatte børn – dem vi gerne vil inkludere – er særligt sårbare over for lavere normering og flere skift.

Rebild Kommunes Vision 2030 lover, at vi inkluderer flere børn i det almene fællesskab. Men der er en risiko for, at førskolemodellen modarbejder den vision.

Vi i skolebestyrelsen og på skolen er klar til at samarbejde om løsninger. Vi har super dygtige medarbejdere, og vi tror på, at vi sammen kan finde modeller, der både fungerer økonomisk og sætter det enkelte barns trivsel i centrum. For husk: ”Børn og unge er på én og samme tid; som alle andre, som nogle andre og som ingen andre”.